{"id":13,"date":"2021-08-28T13:11:11","date_gmt":"2021-08-28T11:11:11","guid":{"rendered":"http:\/\/timeforsmile.pl\/?page_id=13"},"modified":"2026-04-24T17:42:46","modified_gmt":"2026-04-24T15:42:46","slug":"o-nas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/timeforsmile.pl\/","title":{"rendered":"O nas"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n

Zapraszamy do krainy niezwyk\u0142ej terapii oraz ciekawych animacji!
Jeste\u015bmy firm\u0105 Time for smile, kt\u00f3ra ju\u017c sam\u0105 swoj\u0105 nazw\u0105 nawi\u0105zuje do mn\u00f3stwa rado\u015bci i
atrakcji podczas zaj\u0119\u0107 terapeutycznych oraz ka\u017cdej z imprez dla dzieci.<\/p>\n\n\n\n

Obecnie dzia\u0142amy na terenie Rumi, ale nic nie stoi na przeszkodzie, by po wcze\u015bniejszym
uzgodnieniu dojecha\u0107 w um\u00f3wione miejsce na terenie Tr\u00f3jmiasta i okolic.<\/p>\n\n\n\n

Oferujemy us\u0142ugi terapeutyczne w zakresie logopedii, neurologopedii, integracji sensorycznej, terapii r\u0119ki oraz animacje dla dzieci.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Opinie klient\u00f3w<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\n
    \n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

    Zesp\u00f3\u0142<\/h2>\n\n\n\n
    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Natalia Pusto\u0142ka<\/h3>\n\n\n\n

    Za\u0142o\u017cycielka firmy Time for smile. Absolwentka Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego na kierunkach logopedia
    z audiologi\u0105, pedagogika w zakresie opieki i terapii pedagogicznej oraz neurologopedia. <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Posiada przygotowanie pedagogiczne do pracy z dzie\u0107mi oraz jest terapeut\u0105 r\u0119ki, certyfikowanym animatorem czasu wolnego oraz wychowawc\u0105. Uko\u0144czy\u0142a pierwszy stopie\u0144 systemu j\u0119zykowomiganego. Do 2019 roku by\u0142a aktywnym cz\u0142onkiem Studencko-Doktoranckiego Logopedycznego Ko\u0142a Naukowego. <\/p>\n\n\n\n

    Bra\u0142a i ci\u0105gle bierze udzia\u0142 w wielu konferencjach naukowych, warsztatach i szkoleniach logopedycznych. Pracowa\u0142a w kilku plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych i medycznych, prowadz\u0105c zaj\u0119cia z emisji g\u0142osu, logorytmiki, terapii wad wymowy oraz usprawniania szeroko poj\u0119tej komunikacji. <\/p>\n\n\n\n

    Aktualnie udziela prywatnych praktyk w gabinecie Time for smile, oraz animuje na r\u00f3\u017cnego rodzaju wydarzeniach. Prywatnie uwielbia \u015bpiew i kolarstwo \ud83d\ude42<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Marika Kostrzewa<\/h3>\n\n\n\n

    Jestem neurologoped\u0105 (Uniwersytet Gda\u0144ski), pedagogiem specjalnym (Uniwersytet Miko\u0142aja Kopernika) oraz nauczycielem kontraktowym z mn\u00f3stwem pomys\u0142\u00f3w na ciekaw\u0105 i inspiruj\u0105c\u0105 terapi\u0119.<\/p>\n\n\n\n

    W obszarze moich zainteresowa\u0144 logopedycznych i neurologopedycznych znajduj\u0105 si\u0119 mi\u0119dzy innymi ca\u0142o\u015bciowe zaburzenia rozwoju, zaburzenia mowy powsta\u0142e w wyniku uszkodze\u0144 o\u015brodkowego uk\u0142adu nerwowego, op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j, dyslalia.<\/p>\n\n\n\n

    Praca z drugim cz\u0142owiekiem jest moj\u0105 pasj\u0105, dlatego nieustannie poszerzam swoj\u0105 wiedz\u0119 na licznych kursach, szkoleniach oraz poprzez pozostawanie na bie\u017c\u0105co z literatur\u0105 logopedyczn\u0105 i psychologiczn\u0105. Do\u015bwiadczenie w pracy zdobywa\u0142am, pracuj\u0105c w przedszkolach, szkole oraz poradni psychologiczno-pedagogicznej.<\/p>\n\n\n\n

    Prywatnie \u017cona, mama dw\u00f3ch ch\u0142opc\u00f3w oraz m\u00f3l ksi\u0105\u017ckowy. Uwielbiam spacerowa\u0107 \u2013 nigdzie nie jest za daleko, \u017ceby doj\u015b\u0107 tam pieszo \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    <\/div>\n\n\n\n
    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Zuzanna Haraj<\/h3>\n\n\n\n

    Absolwentka studi\u00f3w logopedycznych I stopnia na Uniwersytecie Gda\u0144skim, aktualnie kontynuuje nauk\u0119 na studiach magisterskich ze specjalizacj\u0105 neurologopedyczn\u0105.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    W swojej pracy koncentruje si\u0119 na terapiach takich jak dyslalia oraz terapia miofunkcjonalna. Ceni\u0119 sobie indywidualne podej\u015bcie do ka\u017cdego dziecka, tworz\u0105c atmosfer\u0119 pe\u0142n\u0105 empatii i zaufania, co sprzyja skutecznej terapii. <\/p>\n\n\n\n

    Jestem osob\u0105 ciep\u0142\u0105 i z pasj\u0105 podchodz\u0119 do pracy z najm\u0142odszymi, co sprawia, \u017ce dzieci ch\u0119tnie uczestnicz\u0105 w zaj\u0119ciach.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Aleksandra Laskus <\/h3>\n\n\n\n

    Neurologopeda, logopeda og\u00f3lna i kliniczna z zami\u0142owaniem do miofunkcji.<\/p>\n\n\n\n

    Najwa\u017cniejsze jest dla niej tylko jedno-dobrostan pacjenta.  Ola w swojej pracy si\u0119ga po r\u00f3\u017cne techniki terapeutyczne, takie jak kinesiotaping czy terapia manualna. Uko\u0144czy\u0142a szkolenia m.in. z dysfagii oraz jest aktywn\u0105 cz\u0142onkini\u0105 Polskiego Towarzystwa Terapii Miofunkcjonalnej.<\/p>\n\n\n\n

    Spe\u0142nia si\u0119 te\u017c prowadz\u0105c sw\u00f3j instagram, na kt\u00f3rym mo\u017cecie podejrze\u0107 m.in. urywki z jej pracy w gabinecie. Wsp\u00f3\u0142tworzy te\u017c nowe narz\u0119dzie w logopedii-Logoplan.<\/p>\n\n\n\n

    W wolnych chwilach zwiedza \u015bwiat i gotuje. Jej zami\u0142owanie do j\u0119zyka nie ko\u0144czy si\u0119 tylko na polskim, dlatego ca\u0142y czas doskonali si\u0119 w nauce w\u0142oskiego. Ci\u0105gle si\u0119 szkoli, bo wie, \u017ce kocha to, co robi.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    \n

    Emilia Templin<\/h3>\n\n\n\n

    Jest absolwentk\u0105 studi\u00f3w I stopnia na kierunku psychologia ze specjalno\u015bci\u0105 psychologia dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Obecnie kontynuuje kszta\u0142cenie na studiach II stopnia psychologii o specjalno\u015bci klinicznej. W swojej pracy koncentruje si\u0119 na wspieraniu rozwoju emocjonalnego, spo\u0142ecznego oraz poznawczego dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\n\n\n\n

    Uko\u0144czy\u0142a liczne szkolenia, w tym m.in. z zakresu masa\u017cu Shantala po\u0142\u0105czonego z terapi\u0105 r\u0119ki oraz Stosowanej Analizy Zachowania (SAZ), co umo\u017cliwia jej wykorzystywanie nowoczesnych i skutecznych metod terapeutycznych. W pracy z dzie\u0107mi kieruje si\u0119 empati\u0105, uwa\u017cno\u015bci\u0105 oraz indywidualnym podej\u015bciem do potrzeb ka\u017cdego pacjenta. Najwi\u0119ksz\u0105 satysfakcj\u0119 zawodow\u0105 czerpie z obserwowania post\u0119p\u00f3w i sukces\u00f3w swoich podopiecznych.<\/p>\n\n\n\n

    Prywatnie pasjonuje si\u0119 rysunkiem i malarstwem, kt\u00f3re ch\u0119tnie w\u0142\u0105cza do procesu terapeutycznego jako form\u0119 wspierania rozwoju i ekspresji emocjonalnej dzieci.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Aleksandra Wareszczuk<\/h3>\n\n\n\n

    Jestem logoped\u0105, absolwentk\u0105 studi\u00f3w I stopnia na Uniwersytecie Gda\u0144skim. W swojej pracy szczeg\u00f3lnie interesuj\u0119 si\u0119 dyslali\u0105 oraz j\u0105kaniem.<\/p>\n\n\n\n

    W pracy korzystam z r\u00f3\u017cnych metod terapeutycznych, kt\u00f3re zawsze dostosowuj\u0119 do potrzeb pacjenta i jego wieku. Szczeg\u00f3lnie bliska jest mi logorytmika, a muzyka zajmuje bardzo wa\u017cne miejsce w moim \u017cyciu. Uko\u0144czy\u0142am szko\u0142\u0119 muzyczn\u0105 I stopnia w Ostrowi Mazowieckiej, dlatego praca z d\u017awi\u0119kiem, ruchem i rytmem jest dla mnie czym\u015b naprawd\u0119 istotnym.<\/p>\n\n\n\n

    W gabinecie stawiam na atmosfer\u0119 bezpiecze\u0144stwa i zaufania, zale\u017cy mi, aby ka\u017cda osoba czu\u0142a si\u0119 wys\u0142uchana, zaopiekowana i swobodna. Ka\u017cde spotkanie traktuj\u0119 indywidualnie, z uwa\u017cno\u015bci\u0105 na potrzeby i tempo drugiego cz\u0142owieka.<\/p>\n\n\n\n

    W wolnym czasie uwielbiam gotowa\u0107, wybiera\u0107 si\u0119 na d\u0142ugie spacery z psem oraz sp\u0119dza\u0107 czas z najbli\u017cszymi, czerpi\u0105c rado\u015b\u0107 z prostych, codziennych chwil \ud83d\ude42<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Agnieszka Wieczerzycka<\/h3>\n\n\n\n

    Jestem Pedagogiem Specjalnym ze specjalno\u015bci\u0105 Edukacja i Rehabilitacja Os\u00f3b z Niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 Intelektualn\u0105 (studia I stopnia na UWM w Olsztynie), Edukacja i Terapia Os\u00f3b z Autystycznego Spektrum Zaburze\u0144 (studia II stopnia na Uniwersytecie Gda\u0144skim) oraz Terapeut\u0105 Integracji Sensorycznej. <\/p>\n\n\n\n

    Od pocz\u0105tku swojej drogi zawodowej pracuj\u0119 z dzie\u0107mi z autyzmem oraz ich rodzinami w przedszkolach terapeutycznych, szko\u0142ach oraz w edukacji domowej.<\/p>\n\n\n\n

    Uko\u0144czy\u0142am szkolenie z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania, jak r\u00f3wnie\u017c niedyrektywnych metod terapii (metoda 3i, wprowadzenie do metody Growth Through Play System, program Original Play). <\/p>\n\n\n\n

    Posiadam wiedz\u0119 i praktyczne umiej\u0119tno\u015bci z zakresu alternatywnych i wspomagaj\u0105cych metod komunikacji AAC, uko\u0144czy\u0142am mi\u0119dzy innymi III stopniowe szkolenie MAKATON.<\/p>\n\n\n\n

    Swoj\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z dzieckiem opieram na relacji, kt\u00f3ra jest postaw\u0105 dobrej terapii. Pod\u0105\u017cam za dzieckiem, a zaj\u0119cia oparte s\u0105 na zabawie, co nie przeszkadza mi w stawianiu wymaga\u0144 i byciu konsekwentn\u0105. Szybko znajduj\u0119 wsp\u00f3lny j\u0119zyk z dzie\u0107mi w ka\u017cdym wieku, jestem osob\u0105 kreatywn\u0105 i ekspresyjn\u0105. <\/p>\n\n\n\n

    Poza sal\u0105 terapeutyczn\u0105 bawi\u0119 si\u0119 z c\u00f3rk\u0105 Weronik\u0105, poch\u0142aniam ksi\u0105\u017cki z gatunku urban fantasy oraz spaceruj\u0119 po lesie z psem Lun\u0105. Uwielbiam Ba\u0142tyk poza sezonem, Kaszubskie lasy i jeziora – jestem mi\u0142o\u015bniczk\u0105 biwakowania \ud83d\ude42 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Karolina Cedro <\/h3>\n\n\n\n

    Jestem neurologoped\u0105 (Uniwersytet Jagiello\u0144ski) oraz filologiem polskim (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie).<\/p>\n\n\n\n

    Specjalizuj\u0119 si\u0119 w diagnozie i terapii miofunkcjonalnej, korekcji wad wymowy u dzieci i m\u0142odzie\u017cy, wspomaganiem dzieci z afazj\u0105 oraz op\u00f3\u017anionym rozwojem mowy. W obszarze moich zainteresowa\u0144 zawodowych znajduje si\u0119 r\u00f3wnie\u017c nauka czytania metod\u0105 symultaniczno-sekwencyjn\u0105, a tak\u017ce ca\u0142o\u015bciowe zaburzenia rozwoju. <\/p>\n\n\n\n

    Do\u015bwiadczenie zdobywa\u0142am pracuj\u0105c w prywatnym gabinecie oraz w szkole podstawowej. Sw\u00f3j warsztat doskonal\u0119 na wielu szkoleniach. <\/p>\n\n\n\n

    Wolne chwile sp\u0119dzam uprawiaj\u0105c r\u00f3\u017cne dyscypliny sportowe oraz ucz\u0105c si\u0119 j\u0119zyka hiszpa\u0144skiego. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
    \n

    Joanna<\/strong> Kas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

    Inspiruje mnie cz\u0142owiek i jego umiej\u0119tno\u015b\u0107 do ci\u0105g\u0142ego uczenia si\u0119 oraz rozwoju. Jestem artystk\u0105 i edukatork\u0105 (Akademia Sztuk Pi\u0119knych w Gda\u0144sku), arteterapeutk\u0105 (Gda\u0144ski Uniwersytet Medyczny) oraz  certyfikowan\u0105 nauczycielk\u0105 jogi. <\/p>\n\n\n\n

    W ostatnich latach pracowa\u0142am jako terapeutka zaj\u0119ciowa oraz nauczycielka plastyki, wykorzystywa\u0142am sztuk\u0119, a w szczeg\u00f3lno\u015bci ceramik\u0119 do dzia\u0142a\u0144 terapeutycznych. D\u0142ugoletnia praktyka jogi zaprowadzi\u0142a mnie na \u015bcie\u017ck\u0119 rozwoju osobistego. Zag\u0142\u0119bia\u0142am si\u0119 w anatomi\u0119, techniki medytacyjne, oddechowe i relaksacyjne. Zrozumia\u0142am, \u017ce zdrowie spok\u00f3j i harmonia id\u0105 w parze z ruchem i trosk\u0105 o cia\u0142o.<\/p>\n\n\n\n

    Jako nauczyciel i terapeuta stawiam na nieustanny rozw\u00f3j pedagogiczny i artystyczny. Moje poszukiwania zawiod\u0142y mnie do integracji sensorycznej (Kaszubsko-Pomorska Szko\u0142a Wy\u017csza). Prowadz\u0119 zaj\u0119cia jogi i znajduj\u0119 w niej wiele element\u00f3w wsp\u00f3lnych z integracj\u0105 sensoryczn\u0105- obie wzajemnie si\u0119 przenikaj\u0105, prowadz\u0105c do wyciszenia, harmonii, oraz poprawy sprawno\u015bci fizycznej.<\/p>\n\n\n\n

    Prywatnie uwielbiam by\u0107 na \u0142onie natury- spacery po lesie (praktykuj\u0119 japo\u0144skie k\u0105piele le\u015bne), rower, sup, daj\u0105 mi pozytywn\u0105 energi\u0119 i spok\u00f3j. W wolnych chwilach sp\u0119dzam du\u017co czasu w moim ogrodzie. By\u0142am inicjatork\u0105 powstania ogrodu sensorycznego, kt\u00f3ry jest wykorzystywany w terapii os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Maja Mackoj\u0107<\/h3>\n\n\n\n

    Jestem absolwentk\u0105 Logopedii na Uniwersytecie Gda\u0144skim, obecnie kontynuuj\u0119 nauk\u0119 na studiach magisterskich ze specjalno\u015bci\u0105 Neurologopedyczn\u0105. <\/p>\n\n\n\n

    Obszarem moich zainteresowa\u0144 jest terapia miofunkcjonalna oraz terapia wad wymowy. Swoj\u0105 prac\u0119 opieram na zaufaniu i budowaniu dobrej relacji z dzieckiem i jego opiekunem, co ma pozytywny wp\u0142yw na efektywno\u015b\u0107 terapii. <\/p>\n\n\n\n

    Prywatnie uwielbiam kaw\u0119, \u015bpiew i taniec. <\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Zuzanna Hajduk<\/h3>\n\n\n\n

    Jestem logoped\u0105, absolwentk\u0105 Uniwersytetu Gda\u0144skiego i kontynuuj\u0119 tam studia
    magisterskie. Uko\u0144czy\u0142am szkolenia z zakresu miofunkcji oraz badania noworodka i
    niemowl\u0119cia. Do\u015bwiadczenie zdobywa\u0142am podczas praktyk w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych,
    o\u015brodku wczesnej interwencji i poradni psychologiczno-pedagogicznej.<\/p>\n\n\n\n


    Na co dzie\u0144 wspieram dzieci i doros\u0142ych w rozwijaniu komunikacji oraz pokonywaniu
    trudno\u015bci artykulacyjnych. W obszarze moich zainteresowa\u0144 zawodowych znajduje si\u0119
    r\u00f3wnie\u017c praca z noworodkami i niemowl\u0119tami. Podczas zaj\u0119\u0107 staram si\u0119 stworzy\u0107 atmosfer\u0119
    zaufania i bezpiecze\u0144stwa \u2014 wierz\u0119, \u017ce ka\u017cdy pacjent ma swoj\u0105 histori\u0119, dlatego do
    ka\u017cdego podchodz\u0119 indywidualnie i z empati\u0105. W trakcie terapii wa\u017cna jest dla mnie
    wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami i opiekunami \u2013 wsp\u00f3lne zaanga\u017cowanie przynosi najlepsze efekty.<\/p>\n\n\n\n


    W wolnym czasie ch\u0119tnie ruszam w g\u00f3ry i si\u0119gam po kostk\u0119 (albo dwie!) dobrej czekolady.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Viktoriia Shcherban<\/h3>\n\n\n\n

    Jestem logoped\u0105 dzieci\u0119cym z do\u015bwiadczeniem w pracy terapeutycznej. Na co dzie\u0144 wspieram dzieci w rozwoju mowy, komunikacji oraz prawid\u0142owej artykulacji. Prowadz\u0119 indywidualne zaj\u0119cia logopedyczne ukierunkowane na wspieranie wymowy, rozw\u00f3j j\u0119zyka oraz usprawnianie pracy narz\u0105d\u00f3w mowy.<\/p>\n\n\n\n

    Specjalizuj\u0119 si\u0119 w wywo\u0142ywaniu i utrwalaniu g\u0142osek, terapii zaburze\u0144 artykulacyjnych oraz pracy nad prawid\u0142ow\u0105 pozycj\u0105 j\u0119zyka, warg i \u017cuchwy. W swojej pracy wykorzystuj\u0119 r\u00f3wnie\u017c masa\u017c logopedyczny oraz elementy terapii miofunkcjonalnej, wspieraj\u0105cej prawid\u0142owe funkcje oddychania, po\u0142ykania i napi\u0119cia mi\u0119\u015bniowego w obr\u0119bie aparatu mowy.<\/p>\n\n\n\n

    Pracuj\u0119 z dzie\u0107mi w spektrum autyzmu oraz z dzie\u0107mi wymagaj\u0105cymi wsparcia w rozwoju komunikacji i kompetencji j\u0119zykowych. Prowadz\u0119 r\u00f3wnie\u017c zaj\u0119cia wspieraj\u0105ce przygotowanie dziecka do szko\u0142y – rozwijam umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe, s\u0142uch fonemowy, koncentracj\u0119, analiz\u0119 i syntez\u0119 s\u0142uchow\u0105 oraz gotowo\u015b\u0107 do nauki czytania i pisania.<\/p>\n\n\n\n

    Dodatkowo jestem korepetytorem j\u0119zyka polskiego dla dzieci klas 1-3 szko\u0142y podstawowej. Prowadz\u0119 zaj\u0119cia w trzech j\u0119zykach: polskim, ukrai\u0144skim i rosyjskim, dzi\u0119ki czemu wspieram tak\u017ce dzieci dwuj\u0119zyczne oraz dzieci z Ukrainy i Bia\u0142orusi w rozwijaniu kompetencji j\u0119zykowych i szkolnych.<\/p>\n\n\n\n

    W swojej pracy stawiam na empati\u0119, cierpliwo\u015b\u0107 i nauk\u0119 poprzez zabaw\u0119 – tak, aby dziecko czu\u0142o rado\u015b\u0107 z m\u00f3wienia i w\u0142asnych post\u0119p\u00f3w.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Maja Rivera<\/h3>\n\n\n\n

    Z wykszta\u0142cenia jestem psychologiem \u2013 studia magisterskie uko\u0144czy\u0142am na Uniwersytecie
    Wroc\u0142awskim. Posiadam certyfikaty terapeuty Metody Tomatisa\u00ae oraz Indywidualnej Stymulacji
    S\u0142uchu Johansena. Specjalizuj\u0119 si\u0119 w diagnozie oraz wsparciu terapeutycznym dzieci w spektrum autyzmu; w tym obszarze kszta\u0142ci\u0142am si\u0119 m.in. w ramach Studium Fundacji SYNAPSIS w Warszawie.<\/p>\n\n\n\n

    W pracy z dzie\u0107mi szczeg\u00f3lnie bliskie jest mi podej\u015bcie stymulacyjno-rozwojowe, oparte na
    mocnych stronach, potencjale i indywidualnych mo\u017cliwo\u015bciach ka\u017cdego dziecka. Takie podej\u015bcie
    wymaga szerokiej wiedzy i elastyczno\u015bci, dlatego nieustannie podnosz\u0119 swoje kwalifikacje i
    rozwijam kompetencje zawodowe.<\/p>\n\n\n\n


    Moj\u0105 zawodow\u0105 pasj\u0105, a jednocze\u015bnie wyzwaniem, jest praca w roli terapeuty integracji
    sensorycznej (SI). Wierz\u0119, \u017ce najlepsz\u0105 form\u0105 terapii dla dziecka jest zabawa- to w\u0142a\u015bnie
    poprzez ni\u0105 uczy si\u0119 ono najefektywniej. Staram si\u0119 organizowa\u0107 zaj\u0119cia integracji sensorycznej
    w taki spos\u00f3b, aby by\u0142y dla dziecka przede wszystkim ciekaw\u0105, bezpieczn\u0105 i rozwijaj\u0105c\u0105
    przygod\u0105.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    \n

    <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

    \n
    <\/div>\n\n\n\n
    \n

    <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Zapraszamy do krainy niezwyk\u0142ej terapii oraz ciekawych animacji!Jeste\u015bmy firm\u0105 Time for smile, kt\u00f3ra ju\u017c […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":79,"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":802,"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions\/802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/timeforsmile.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}